发布时间:2024-08-22 01:27:57 来源: sp20240822
■ 视点
“非常气愤,我的作品被抄袭了。”近日,画师小吴(化名)发的“打假”微博引发关注。
据报道,被小吴认为抄袭的多幅画作,因入选2023年浙江省中小学生艺术节美术优秀作品展在湖州市美术馆展出。在某网购平台上,小吴还发现有多家代画店铺,打出“代画儿童画,高端参赛必选”“美术老师专业代画”等广告语,销量很不错。
近年来,屡见少儿美术比赛中抄袭、代画等消息。这其中,一些家长的“助推”力量不容忽视。这些家长为了装扮孩子的简历,使其在竞争中更具“比较优势”,有的会纵容孩子走捷径,对他人作品“拿来就用”,有的则会直接找人代劳。但这些急功近利的做法,不过是自欺欺人的毒害式教育。
中小学美育是个不断培养心性、磨炼基本功的过程,参加比赛只是学习成果的一种展现,而非全部目的。如果本末倒置,眼里只有比赛,为此一味纵容甚至鼓励孩子无底线抄袭,不仅学不到真本事,也会使他们形成投机取巧的思维惯性,不辨是非。
“人品已高矣,气韵不得不高”。中小学往往是孩子美术学习初始阶段,难免要从模仿起步,通过临摹他人作品汲取营养。面对一些学生分不清“借鉴”与“抄袭”的情况,家长和教师还需加强引导,让孩子学会尊重他人艺术创作的成果,明确对弄虚作假说“不”的艺德底线。
要知道,对孩子的教育而言,东拼西凑、“复制-粘贴”的投机把戏,只会让他们对文艺创作失去敬畏,离真正的艺术越来越远。
此外,少儿美术比赛成为抄袭“重灾区”的另一个重要原因,还在于主办方把关不严。虽然相较于论文等文字作品,美术作品的查重难度较大,但这并不意味着主办方可以就此摊手脱责。
总之,艺术创作决不能奉行“拿来主义”,造假也不能从小时候就开始。一些中小学美术展沦为“抄袭成果展”的乱象,该被正视了。
□任冠青(媒体人)(来源:新京报) 【编辑:叶攀】